Category: образование

Боб

Мысли вслух

Отдельные факты начинают ложиться в тенденцию.
Из всех моих знакомых юности, только один состоялся. Причем это один из 2-х, которые не получили высшего образования. У него своя строительная фирма и он ведет программу на ТВ, еще мелькает в рекламе. 5 лет назад, я его встретил в сбере, когда он закрывал Ип в связи с повышением налогов и дела тогда у него шли некурчаво, мягко говоря.
Другой пример девушки, которая работает на ТВ лет с 14. Высшего тоже нет. Ведущей она не стала, внешность бог обидел совсем. Ну, никак не исправишь, ныне директор какого-то направления на федеральном канале. Также денег зарабатывает больше меня.

В остальном. Программисты все без исключения последние лет 5 как никому не нужны. Ни в США, ни в РФ. Идейные фрилансеры, из серии руки есть, и мы везде востребованы, почти все вернулись в РФ, так как везде в мире организованы профсоюзы и во всех сферах расценки установлены коллективно. Соответственно приезжим почти везде вход заказан, а там где можно всем, там расценки снижены рынком до минимума и смысл в этом отпадает.
Образование никому, в общем-то, не нужно. Ребята из обеспеченных семей в половине случаев вообще не учатся после школы – родители их сразу устраивают в свой бизнес «учиться через труд»… Те, которые учатся в вузах в основном делают это в ведущих вузах и с целью приобретения нужных связей, рефераты и прочие курсовые заказывают, чтобы не терять время.

Единственное образование, которое отбивается это обучение на пилота, но здесь нужно получать образование в США, чтобы иметь возможность нормально устроиться и там это стоит от 100 тыс. баксов не считая затрат на проживание.
В Европе много, тех, кто хорошо устроился после эмиграции. В основном это или профессура 40+, которая там удачно подтвердила диплом и готова делать работы на английском или немецком языке в хорошем качестве. Либо, те, кто эмигрировал в восточную Европу, где есть много возможностей для бизнеса и не «закрутили гайки» как в западной Европе.
Реальные инженеры и пр. в Европе, ни тролли из интернета, а реальные зарабатывают также весьма скромно, ибо конкуренция.

В целом выводы. Где родился - там и пригодился. Мир глобален, карточкой сбера можно платить по всей гейропе, все страны выдают преступников между собой. Которые не выдают, либо совсем бедные и чуждые нам по культуре и нет гарантии, что ситуация не переменится. Либо как Эмираты, не дают возможности зарабатывать – деньги закончатся, и ты все равно будешь на родине. В РФ народ довольно сильно сходит с ума на масонах, как будто это какое-то сакральное знание или сообщество. В Европе к ним относятся проще и не делают из членства в ложах и вообще в их существовании тайны, как в РФ или США, более того профессиональные союзы и сообщества в Европе в определенных областях имеют не меньший реальные вес чем масонские ложи.
Деньги сами по себе больше ничего, в общем-то, не значат. Потому что заработать больше в той или иной области невозможно, так как везде законами (в Европе в основном) утверждаются расценки за услуги/работы по той или иной отрасли. Монополизм или демпинг карается. Деньги могут изъять, если вскроется факт нарушений, через много лет. Капиталы более чем прикасаемы.
человек-вестерн

Факт из жизни

На днях обнаружил, что один приятель детства (больше никто ничего не добился), мой сверстник добился успеха: своя фирма, ведет шоу на ТВ, двое детей, жена…  Свой дом.  Знаете, чем он отличается от всех остальных. У него нет, и никогда не было высшего образования.
Забавно, но большинство богатых людей, которых я знаю, отличает одна вещь, о которой мало кто говорит.  (Богатые, в моем понимании, это  те, кто имеют от миллиарда  рублей и выше в реальных активах, которые можно быстро превратить реальные деньги.)
У них нет высшего образование, либо вообще как такового (жизненный путь – школа, а дальше завод/магазин/улица/тюрьма – выбрать по смыслу), что чаще всего.  Либо оно может быть на уровне ПТУ, или диплом получен уже постфактум лет в 30-40, ради должности и строки в биографии. 
Иисус Христос

(no subject)

  Существует рассказ об одном американском студенте, который встретил английскую леди на борту океанского лайнера. Леди совратила молодого человека, и у них был бурный роман.
Через месяц студент попал на званый обед в Лондоне и среди гостей увидел леди X. Приблизившись, он обратился к ней: «Привет! Как дела?» Взглянув на студента сверху вниз, леди X. процедила: «Мне кажется, что мы не представлены друг другу».
«Но… – запинаясь начал студент, – вы ведь не забыли меня?» Потом, осмелев, он сказал: «Послушайте, всего месяц назад мы спали в одной постели во время поездки по океану».
«А с чего вы взяли, – заметила холодно леди Х» – что из этого следует, будто мы были представлены друг другу?".
В Англии отношения строятся не на основе физической близости, а в соответствии с социальным положением. Если ваше социальное положение не является равным, то вы можете и не быть другом вашего соседа. Это явление английской культуры является не только следствием английской истории, но и перенаселенности страны.


Джулия Фаст

"Язык тела. Как понять иностранца без слов".
человек-вестерн

(no subject)

Есть два варианта отношений. К сожалению третьего не дано, третий, наверное, бывает у ангелов, когда полная гармония, когда человека любишь и до разрыва и после разрыва. Обычно бывает наоборот: или ты живешь с человеком как кошка с собакой, а потом вспоминаешь о нем как об ангеле, либо ты живешь с ним идеально, а потом всю жизнь ругаешь, почем свет стоит. Ругаешь так, что у него потом всю жизнь горят уши. Это… ну норма такая. Мне больше нравится первый вариант.

Д.Быков. "Дмитрий Быков лекция «Цветаева «Повесть о Сонечке»»"
Человек из Леоново

1984. Оруэлл или о самом себе… 2

     К сожалению, опыт прожитой жизни доказывает, что в данный момент бизнес, настоящая дружба и взаимопонимание в России возможно только со своим поколением. Поколенческие различие существенно выше личностных, ментальных, а зачастую даже и материальных.

     Парадокс в том, что люди закончившие школу в СССР или как минимум в начале 90-х, воспитаны в административной системе адаптации к миру, тогда как поколения 1981 и позднее эффективно реализуются в рыночной и горизонтальной-поколенческой модели, полностью отвергающей опыт старших и не навязывающие свой диктат младшим. Если еще 5-10 лет назад это казалось свойством абсолютного потерянного поколения, то вынужден признать в силу исторической неизбежности модель поведения, лишенная живых учителей и менторов, гораздо эффективнее, человечнее и гибче, чем тупая, неповоротливая административная махина.
 
     К сожалению заметить, это сразу было невозможно, так как горизонтальные связи формируются долго и процесс их формирования хаотичен и непредсказуем, однако вынужден признать, но поколение 81-87 г.р., среди, тех единиц, кто не спился, не женился по-расчету, не разочаровался во всем, не окончательно погряз в офисном рабстве, во многом оказывается талантливее и эффективнее именно в той капиталистической модели, где требуется максимальное отделение бизнеса от государства, минимизации налогов и опоры на доверие человеку, а не стимулирование его страхом санкций или обещанного поощрения. Феномен, с которым я сталкиваюсь последние пару лет, пока что немыслим с точки зрения логики (просто потому что по таким моделям не работали в 90-е и 00-е, так как все жили по принципу переложения ответственности друг на друга и доминированию друг над другом, тогда как мое поколение среди лучших представителей, пытается напротив делать все самостоятельно, помогаю друг другу… ) , то, тем не менее, очевидно, что за ним, в силу его эффективности будущее.
Иисус Христос

Учитель атеизма

     «Трудно поверить. Люди живут убийством, все без исключения. И предаются похоти, чтобы воспроизводить себе подобных. Подлинная история человечества — это, в сущности, войны, корыстолюбие, тщеславие, жестокость, алчность, пороки, и только слабые придумывают себе какого-то бога, спасителя, к которому они взывают о помощи. А сильные пользуются этой верой в бога, чтобы порабощать слабых, и с помощью как раз вот таких храмов и святынь, как эта...»

Теодор Драйзер «Стоик»
Иисус Христос

Иеху...

Оказывается, у нас с Плющевым был один и тот же учитель русского и литературы.

А.ПЛЮЩЕВ: А у нас вот в школе был другой случай. В отличие от вашего придуманного, это настоящий. Был у нас преподаватель, которого между собой, ну, вы знаете, клички дают, между собой звали Стакан. Был он дико лютый, вел русский язык и литературу. И любил выгонять по поводу и без. Правду сказать, что учились мы в школе весьма бандитской, и выгонять там было, за что. И вот выгнали Женю Дерябина, моего одноклассника, из класса. Выходят уже ученики из класса, звонок прозвучал. И Виктор Никитич, которого звали Стакан, выходит и смотрит, что ученики вышли из класса, но не ушли. Они стоят полукругом с замеревшими лицами и смотрят на дверь, точнее, над дверью. Что же там, над дверью? А там висит вылепленный из пластилина бюст Виктора Никитича Брыкина по прозвищу Стакан, и бычок ему в зубы вставлен. Всем понятно, что это сделал Женя Дерябин. Он подпрыгнул, снял. Но я вас уверяю, даже тогда, в советской школе, это Советский Союз был, никому в голову не пришло применить каких-нибудь дисциплинарных мер за такую свободу выражения. Никому не пришло в голову.

http://www.echo.msk.ru/programs/keys/784624-echo/

Свои субъективные заметки о Брыкине, я стер - о мертвых либо хорошо, либо ничего... Но, кому все же интересно - яндекс помнит все. Ну, и для тех кому доступны "подзамочные" записи.
Человек из Леоново

Поколенческое. Навеяно Духlessом

Давеча встретился одним старым приятелем – бывшим одноклассником. Выпили. Поговорили. Вспомнили былое и, в процессе злоупотребления вспомнился один удивительный и характерный случай, который практически забылся уже к концу 90-х за прошествием времени. Хотя, и в мое отрочество уже успел превратиться в легенду.

История очень простая. Произошла, она в 1990-м году. Наш бывший классный руководитель выпускал 11 класс. (так получилось, но следующим его классом станем именно Мы… И как получилось, самым последним его классом.) Подробности уже остались в закоулках памяти, но в силу тех или иных причин, с классом у него возник конфликт. Как-то раз в 1990 году, несколько парней из его выпуска подкараулили его и довольно сильно избили… По школе ходили разные версии предпосылок этой истории: либо он не хотел кому-то из этого класса ставить 5(за что «отличник», заплатил остальным за гоп-стоп), либо что чуть ли всему классу хотел поставить тройбаны по русскому и литературе… Но, в сущности это неважно, так как об этом человеке, все кто учился у него, уже сегодня, вспоминают его разве, что не со слезами на глазах и эпитетами: великий, гениальный…

Важно, то, что герои истории были из этого самого поколения 70-х. Точнее 73-74 года рождения. Поколение, которое… Скажем честно, стало первым поколением ныне исполнительных директоров, воротил бизнеса, создателей говно-сериалов и такого же говно-кино и говно-литературы и такой же говно-страны. Примечательно и символично, то, что именно наш гениальный преподаватель не хотел ставить им «отлично» за русский и литературу. Не заслужили. И, даже по прошествии времени, мне кажется его поступок очень правильным и верным. Какими бы причинами он не был вызван.

С другой стороны, возвращаясь со встречи, немного пьяный, в маршрутке, я думал… Какие же извращенные демоны, должны быть в душе у человека, молодого семнадцатилетнего человека, чтобы опуститься до мордобоя с учителем русского и литературы… Подлинный духless.